PRIMER PARCIAL INFORMÁTICA
ALUMNO: Diego Tosi
El mayor logro obtenido en lo que va del curso de informática es la utilización del blog como herramienta para hacer llegar información a los alumnos. Por otro lado, la utilización del Google Drive ha sido de gran ayuda para la elaboración específica de algunos proyectos, mapas conceptuales, formularios, etc. Considero que se debe seguir trabajando sobre estas herramientas para lograr su dominio y la mejor utilización de sus recursos y funciones.

USO DE LAS TIC

Consigna y Rúbrica de evaluación

Trabajo de investigación en grupo y criterios de evaluación :

Autoevaluación con Rúbrica

En el siguiente documento de Drive, se presentan los criterios de corrección y los diversos niveles de evaluación del curso. A juicio personal, mi desempeño en el curso viene siendo relativamente satisfactorio, manteniendo al día la realización de las tareas.

En el proyecto de realizar un blog en sala de Informatica, creo haber cumplido con la mayoría de los objetivos, sin embargo, es necesario todavía precisar la información brindada y aportar mayores referencias bibliográficas, así como también, desarrollar la interacción con los blogs de otros compañeros.

One Laptop per Child (OLPC)

Alternativas para buscar en la red

Búsqueda de imagenes utilizando el navegador Google Chrome

 Muhammad ibn musa Al Khwarizmi

El procedimiento para buscar la imagen en el Navegador Google Chrome consiste en hacer click derecho con el mouse sobre la imagen adjunta en la tarea y luego, seleccionar la opción "Buscar esta imagen en Google", una vez hecho esto, automáticamente se abre una nueva pestaña con el resultado de la búsqueda, dándonos mayor información sobre la misma.

En este caso, la imagen trata sobre Muhammad ibn musa Al-Khawarizmi, matemático y astrónomo árabe. Su principal aportación fue la de introducir a los matemáticos europeos en los numerales indoarábigos y en los principios fundamentales del álgebra.

Fuente: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/khwarizmi.htm